大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課遭冷落

　　近日，記者在某高職院校為大三“準(zhǔn)畢業(yè)生”們開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)講座上發(fā)現(xiàn)，原本可以容納200人的禮堂，來(lái)聽(tīng)講座的學(xué)生只有不到50人。講座結(jié)束前，已有部分學(xué)生提前離場(chǎng)。“大學(xué)最后一年時(shí)間很寶貴，既要參加各種招聘會(huì)，又要應(yīng)付很多面試。聽(tīng)這種就業(yè)指導(dǎo)課，其實(shí)沒(méi)有多少實(shí)際收獲，老師所講的很多內(nèi)容我在網(wǎng)上都能搜到。”一位提前離場(chǎng)的大三學(xué)生對(duì)記者說(shuō)。據(jù)了解，目前幾乎每所高職院校都為“準(zhǔn)畢業(yè)生”們開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，而像這樣在學(xué)生中遇“冷”的就業(yè)指導(dǎo)不在少數(shù)。究其原因，除了部分學(xué)生重視不夠，就業(yè)心態(tài)不成熟之外，還因?yàn)椴糠衷盒５木蜆I(yè)指導(dǎo)課過(guò)于注重形式，缺少針對(duì)性。“就業(yè)指導(dǎo)老師應(yīng)該分專(zhuān)業(yè)授課，而不是把“準(zhǔn)畢業(yè)生”們組織在一起聽(tīng)聽(tīng)講座，這樣才更有針對(duì)性。”采訪(fǎng)中，一名物流專(zhuān)業(yè)的“準(zhǔn)畢業(yè)生”提出了自己的建議。

　　針對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課遭冷遇這一情況，現(xiàn)在很多大學(xué)生在找工作時(shí)過(guò)于盲目，缺乏基本的面試技巧和常識(shí)。因此學(xué)校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程非常必要。不過(guò)，如果能夠加入一些例如模擬面試、求職經(jīng)驗(yàn)談，或者邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人親臨課堂與學(xué)生面對(duì)面交流，相信課程將更有針對(duì)性和實(shí)踐性。”
 
　　進(jìn)入冬季，各高校再次迎來(lái)了畢業(yè)生求職的高峰期。然而這些渴望求職成功的“準(zhǔn)畢業(yè)生”們，對(duì)學(xué)校專(zhuān)門(mén)為其開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課卻多半“不感冒”。一邊是嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下的急切與迷茫；另一邊卻“冷”對(duì)校園就業(yè)指導(dǎo)課，讓教師頻頻遭遇唱“獨(dú)角戲”的尷尬。idxdy0003